福建师大附中“十一五”发展规划（框架）

（2006-2010年）

1．     “十五”期间的发展状况

1.1      成就

1.2      不足

2．     “十一五”期间面临的形势和挑战

3．     “十一五”期间发展的指导思想与奋斗目标

3.1      指导思想

3.2      总体目标

3.3      培养目标

3.4      发展策略

3.5      行动口号

3.6      互动平台

4．      总体思路与主要措施

4.1      学生发展规模

4.1.1    高中办学规模

4.1.2   “空飞班”规模

4.1.3    扩大招生范围

4.2      队伍建设

4.2.1    教职工规模

4.2.2    专任教师的培养

4.2.2.1  严把“入口关”

4.2.2.2  提高学历

4.2.2.3  加强骨干教师培训。

4.2.2.4  加强校本培训

4.2.2.5  校际交流与培训

4.2.3    外籍教师及涉外交流

4.2.3.1  外教聘请

4.2.3.2  出国培训

4.2.3.3  友好互访

4.2.3.4  双语教学

4.2.4    实验技术队伍

4.2.4.1  加强梯队建设

4.2.4.2  完善管理制度

4.2.5    图书馆队伍

4.2.6    名教师队伍

4.2.6.1  实施名师工程

4.2.6.2  加大培养青年教师的力度

4.2.7    科技辅导员队伍

4.2.8    德育队伍

4.2.8.1  加强德育队伍建设

4.2.8.2  配合队伍建设，试行量化管理。

4.2.8.3  配合新课改，加强班主任的培训工作。

4.2.9    管理干部队伍

4.2.9.1  编制与结构

4.2.9.2  职责与规章制度

4.2.9.3  后备干部队伍建设

4.2.9.4  管理与教育

4.2.9.5  干部任用制度改革

4.3      教育、教学研究

4.3.1    加强中考、高考研究

4.3.2    教研工作重点

4.3.3    科研项目

4.3.3.1  课题数量

4.3.3.2  课题来源

4.3.3.3  课题管理

4.3.4    教研经费

4.3.5    教研成果

4.4      学科建设

4.4.1    教研组建设

4.4.2    加强体育、艺术教育，培养多层次人才

4.4.3    学科奥赛，科技创新大赛，青少年机器人大赛

4.5      课程改革

4.5.1    开展新课程培训。

4.5.2    确定课程计划，加强选课指导。

4.5.3    制定学生评价体系和学分管理办法。

4.5.4    制定《校本课程规划方案》。

4.5.5    针对新课程实施中遇到的问题积极开展校本教研。

4.5.6    完善与新课程相配套的设施。

4.5.7    进一步完善《“教衔”评选条例》。

4.5.8    规划课程资源的开发和利用渠道，建立课程资源的协调与共享机制。

4.5.9    及时开展阶段性的高中课改总结。

4.6      交流与合作

4.6.1    学术会议

4.6.2    合作办学

4.6.2.1  确定“大附中”的发展策略。

4.6.2.2  完成时代中学的迁址。

4.6.2.3  推动康桥、茂华两校的发展。

4.6.2.4  大力办好福建师大文博附中。

4.6.2.5  打造“空飞基地”的品牌。

4.6.2.6  要大力支持“福建师大附中晋江实验中学”的办学。

4.6.2.7  积极推进与国内外的教育交流与合作。

4.7      条件支撑

4.7.1    图书馆建设

4.7.2    校园网建设

4.7.3    基本建设

4.7.4    财政资源

4.7.5    后勤服务

4.7.6    医疗卫生

4.7.7    安全保卫

4.7.8    校史与档案

4.7.9    校友会工作

4.8      党建与思政

4.8.1    党建综合

4.8.1.1  思想建设

4.8.1.2  加强教职员工的师德建设

4.8.1.3  组织建设

4.8.1.4  支部建设

4.8.2    宣传工作

4.8.3    文明校园建设

4.8.4    统战工作

4.8.5    学生工作

4.8.6    离退休工作

4.8.7    纪检监察工作

4.8.8    工会工作

4.8.9    团、队、学生会工作

4.8.10   心理咨询和职业指导

4.9      制度建设

4.9.1    加强理论修养，树立新型管理理念

4.9.1.1  树立教育服务观念

4.9.1.2  树立竞争的观念

4.9.1.3  树立大生产、大经济观念

4.9.1.4  树立先进的管理理念

4.9.2    要树立现代人才观念，从管理的角度做好人力资源开发

4.9.2.1  待遇留人

4.9.2.2  事业留人

4.9.2.3  机制留人

4.9.2.4  环境留人

4.9.2.5  情感留人

4.9.3    要善于定位、研究学校的发展

4.9.4    建章立制，促进管理体制创新

4.9.4.1  五年内大致的时间表

4.9.4.2  学校总体用人及管理体制

4.9.4.3  明确管理权限，实现分级管理