读书研修通知

一、网络研修通知

《教师幸福人生和专业成长》一书网络研讨

教师的职业特点决定了教师在教育工作中的幸福感尤为重要，因为教师的幸福感不仅会直接惠及到自己的教育对象、自己的亲人、自己的同事，而且会间接地惠及到学生家长和整个社会。很难想象一个不幸福的教师能够很好地承担培养学生把握幸福能力的责任，过分地委屈自己而去成全他人的幸福不仅强人所难也不符合“以人为本”的科学要义。通过这段时间对《教师幸福人生和专业成长》一书的阅读，相信大家对如何塑造我们教师的幸福人生都会有很多自己的思考。

“光荣与梦想1+1”读书俱乐部将于2010年1月29日晚上7：00分—10：00分、30日一整天两个时段进行《教师幸福人生和专业成长》一书的第一次网络研讨。在临近期末工作繁忙的同时，我们还是期待老师们能够围绕《教师幸福人生和专业成长》一书中的内容，结合自己的教育教学实际和生活感悟，和朋友们分享自己“什么是教师的幸福？怎样去实现教师的幸福人生？”的独特感悟。

请读书俱乐部的老师们尽可能抽时间参加，发言可长可短，或者将自己读该书过程中遇到的好句子和大家分享也可。如果这两个时段恰巧没空，也可以在假期有空的时间参加，网络研讨的优势就是可以跨越时空。

热烈欢迎对此话题有兴趣的其他老师参加。

网研主题：什么是教师的幸福？怎样去实现教师的幸福人生？

网研时间：2010年1月29日、晚上7：00—10：00；

30日上午9：00—22：00   

网研地址：

点击我校网站“教研室” 网页左上方“教师读书博客”图标进入

二、假期读书研修通知

1、继续阅读《教师幸福人生和专业成长》一书，读书俱乐部的成员请撰写一篇读书笔记，下学期开学上交。

2、建议老师们假期阅读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，该书的电子版链接在教研室网页上。   /BM4jys/jspx/201001/12385.html

3、欢迎老师们踊跃参与，并积极撰写读书笔记。读书笔记建议用电子稿发到学校图书馆邮箱：[email protected]

祝老师们度过一个幸福祥和又书香四溢的寒假！

教研室 图书馆

2010.1.29