倾注一片爱心，走进学生心灵

    苏霍姆林斯基也曾说过：“教育的全部奥秘，就在于爱儿童。”教师的事业心、责任感集中体现在爱心上。爱学生是教师工作的全部动力，爱学生是师德修养的集中体现。教师能给学生一个微笑，学生必定回报一个温暖的春天；教师能给学生一片爱心，学生必定回报一片宽广的海洋。教师只要放下架子，走进学生的生活，一句笑话、一个微笑，就会在不知不觉中缩短师生之间的距离；教师只要倾注一片爱心，就能走进学生稚嫩的世界，走进学生纯洁的心灵。  

    今年我班有一个人们传说中的“核心人物”。课堂上独自沉醉，课间神气活现，做操时糊弄胳膊腿，作业本子“令我心碎”……我竭力控制自己不冲他“河东狮吼”，努力以教师和母亲的双重身份去感化他，无论课堂上或课下我经常提醒自己多关注他，发现他有一点点的成绩就及时表扬、鼓励，下午放学后都把他留下来指导他做完作业。我在心里告诉自己只要有耐心、爱心他一定不会辜负我的期望的。时间在一天天的过去，他的表现也在一天一天的改变，由最开始的上课“神游”，成为可以集中学习5到10分钟，偶尔还会拿着作业问问你怎么做，作业基本也能按时上交，错误和正确各占一半，即便如此我也感到很欣慰。一学期来自己的坚持、自己的努力收获不算丰硕但也令人骄傲。

    爱是甘泉，能浇灌学生的生命之树；爱是春风，能吹绿学生心灵的沙漠；爱是春雨，能滋润学生干枯的心田；爱是阳光，能照耀学生美好的心灵；爱是催化剂，能有效催化学生身心的良好变化；爱是珍贵的钥匙，能开启教育成功的大门；爱是神奇的手指，能拨动学生生命的琴弦；爱更是在师生之间架设的一道桥梁，它能沟通师生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。教师只要能真诚地向学生倾注一片爱心，就能真正走进学生的心灵！