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[组图]【社会实践系列报道四】高潮迭起、意犹未尽,依依惜别、归途如虹(三)
【社会实践系列报道四】高潮迭起、意犹未尽,依依惜别、归途如虹(三)
作者:陈小穗 郑…    文章来源:本站原创    点击数:7668    更新时间:2010-11-22

联欢晚会

最后一天的晚会,气氛high爆全场,学生、老师、教官轮番上阵,引领社会实践四天以来热情最高潮。

晚会小感

“一颗心扑通扑通地狂跳,一瞬间烦恼烦恼烦恼全忘掉。”晚会的各种期待与兴奋已早早溢满全身心:大厅内的议论纷纷,负责人的紧张筹备,表演者的自信昂扬。按捺住心中的小宇宙,在总教官的严格要求后,同学们端坐在大厅内,安静地等待晚会的开始。但是激动依然烟火般燃放在每个同学的内心,直到现代舞的华丽开场,欢呼声,鼓掌声,惊叫声,顿时浪潮一般奔涌。同学们惊羡于她们的魅人舞姿,感动于她们的精心准备。晚会上的万物似乎都融化在她们甜美的笑靥中。紧接着的歌曲串烧,吉他弹唱,街舞表演,相声,B-BOX,沸腾了全场的气氛,屋顶似乎都要被声浪掀翻。同学们手牵手,挥动着青春与美好。当二班同学手捧蜡烛,演绎温馨静谧的《和你一样》时,心境如暖流般变得细腻可感。同学们乘着时光机,用心去触摸自己的梦想,感动由心而生。

不同的形式,同样的精彩。晚会的圆满成功预示着社会实践的即将终结。但是,同学们通过社会实践领悟到的青春的意义、感恩的表达、团队的精神、逐梦的执着永远不会谢幕。

高二(2)班 陈小穗

 

完美的句号

    1119晚上是全体笃行级同学近日最high的一个晚上,没有高水准的舞美,没有高质量的麦克风,也没有高水平的T台,所有人只是靠着一种飞扬的感觉联系在一起——青春。

    首先是谭主任为我们带来了简短而又激情的讲话,接着教官宣布晚会开始的时候,全场便沸腾了。充满朝气的主持人走上台,晚会便正式拉开序幕。几首耳熟能详的歌曲抢先热了场。最具有特色的便是街舞、B-BOX表演以及歌曲串烧。街舞社的四个成员戴着帽子,身穿带帽装,在平地上跳跃、翻转,身体灵活地舞动着,整个会场洋溢着青春的气息。随后开始的B-BOX表演由七班的潘旭同学出场,从简单的三种基本发音,到后来变幻多样的组合发音,最后到红遍全年段的歌曲——《爱情买卖》的多种伴奏,他为我们展示了“另一个天堂”。同学们当然不会忘记一样辛苦了四天的老师们,EVER先为我们唱了《爱情买卖》的高潮版,主任、段长以及各班主任被请上台,共谱一曲属于他们的快乐。同时,我们也请出了冯教官演唱《今天》。在演唱之前,冯教官适时调整了大家的坐姿,让我们不得不佩服他的敬业。精彩的节目一个接着一个。温暖全场的便是歌曲串烧的最后一环。当那首感人的《至少还有你》响起时,分散在各个新班级的原五班同学便聚集在一处。大声喊道:“五班在哪里?五班在这里。”整个年段都看到了他们的爱,一种无形的力量让他们团结在一起,近一点,更近一点。

   笃行级学子们沉浸在快乐的气氛中,但仍没忘了该有的礼行礼节,真正做到了动静结合。激动的时候站起来,大声喊出自己的热情,该坐下的时候坐下,该鼓掌的时候鼓掌,就算手拍到红。这场晚会为社会实践画上了圆满的句号。若干年后,想起这段美好,我们可以很开心地大声笑出来。

高二(13)班 郑美娟

 

收获良多

我们成长,我们收获,我们愉悦。我们是附中人,我们是笃行者!

 

最后的时刻

三日的日出日落,号角无数次的响起,响亮的口号声徘徊在马保社会实践基地的上空。在过去的三天里,我们团结一致,奋勇争先。我们力争上游,勇敢面对。我们坚韧不拔,坚持不懈。三天里,在曙光映照的大地上,我们学会了感恩,在微风过往的草丛上,我们学会了艰辛,在漫天星辰的夜空下,我们懂得了收获的喜悦。我们即将离开这里,我们会记住薄雾弥漫的后山,云朵轻移的天空,浅黄满目的草场,鸟声溢耳的大厅,我们更会记得教官额角的每一滴汗水,辅导员奔波的脚步激荡起的每一粒尘土,班主任脸上每一次微微上翘的嘴角。

    最后的时候到来了,背挺直,对正,记住我们都是附中人!

高二(8)班

 

 

成长的基石

在这里,我们学会了坚强;在这里,我们学会了技能;在这里,我们向成长更迈进了一步。

实践基地,是我们从小家庭走向社会的一个过渡,让我们了解了社会,更了解自己,完善了自己。

基地的生活,我们团结协作,为了宿舍,为了班级,也为学校,更为了自己。时间慢慢加深,掌握的重要技能更加娴熟。

我们向骄傲告别,向懒惰挥手。我们呐喊,我们是时代的青年;我们自信,我们顽强,我们是一个对未来社会有用的人才。

离开这里,我们丰收了知识的成果,我们拥有了更多的自信,因为我们有能力,能够胜任。

基地的教官和老师是伟大的,令我尊敬。他们的付出我们看得到,听得到,心里默默尊敬着他们。我们感谢他们。

在实践基地,我能感受自己成熟了,不再是不谙世事的黄毛小孩子了,我兴奋,因为我又为自己铺上了一层成长的基石。

                                                             高二(2)班  林家明

 





































































































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