福建师大附中处级领导干部“三讲”教育总结

在师大党委直接领导下，我校领导班子和领导干部于2000年10月14日——2001年1月10日开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为内容的党性党风教育。历经四个阶段，共90天。基本上达到师大党委的要求。现将整个“三讲”教育过程和简要情况向同志们做一个汇报。

一、主要做法

1．坚决把理论武装、学习提高贯穿始终。①严格学习制度。集中学习了3周时间，其中每周7个单位时间按照编组集中在师大学习。做到静下心、做下来、钻进去。几位领导都写了读书笔记。②科学安排理论学习（通读、精读、小组讨论、大会交流、结合学习贯彻省委全会精神）。③大力宣扬理论联系实际（联系学校、个人、工作，尤其是思想实际），紧扣四个方面（理想信念、办学方向、必须体制和宗旨观念），写好发言提纲交流，注重在学习中的理论思考。还听取了两场专题辅导报告，看了一部关于胡长清问题的录象片《警示录》。这样的集中学习给大家带来的收获是对理论的认知水平有了明显的提高，对“三讲”教育的必要性和重要性的认识也有了明显提高。

2．坚持发动群众，敞开大门搞“三讲”。第二阶段，师大李副书记来校作了动员报告，并进行了广泛的征求意见。经师大党委组织部和“三讲办”整理，由分管领导“原汁原味”地传达到班子和领导干部。其中，关于班子的51条（包括重复的内容），个人的  条。这些意见，对领导班子和领导干部找准党性党风方面的问题，打下良好的基础。这些，我们将作为改进缺点、促进工作的借鉴、继续前进的动力。在此，代表党政领导班子和全体领导干部，向广大教职工表示衷心的感谢！

3．坚持把边讲边改贯穿“三讲”的全过程。

①召开教代会，研究通过了《医疗互助基金会条例》。研究决定对已实行多年的《工作量发放条例》进行修订。并决定成立一个专门工作小组，具体负责修订工作，在寒假后，即提出初步方案，提交校务会议研究，最后，提交教代会讨论通过，付诸实施。

②经校务会议研究决定，成立校教研室，并成立现代教育技术中心，以推动我校现代教育技术的应用，提高教育教学质量，提高办学水平。

③加快时代中学恢复初中招生的工作步伐，在师大领导的支持下，积极争取到福州市教委的同意，并开始了迁校的谈判工作。目前，仍在抓紧进行中。

④建章立制工作已经启动，已布置各处室在寒假期间要完成本处室各个岗位的工作职责修订，寒假后，提交校务会议讨论后，公布实施。

⑤食堂问题：根据师生们的意见，已立即着手进行整改。

4．坚持高标准，严要求，进度服从质量，狠抓实效。

①进入整改阶段后，为了确保质量，经研究决定，并报师大党委“三讲办”同意，将整个整改阶段延长一周，以便对整改方案进行深入的征求意见和探讨。

②召开一次座谈会、一次中层以上干部会、两次校务会议、一次全校范围的学生座谈会和问卷调查。广泛征求意见，促进整改工作落到实处。

5．党委重视，加强领导；“三讲办”精心指导，严格把关。

二、查摆的主要问题和采取的主要措施

——主要问题

1．理论政治素养不够高。思想认识水平上仍有明显差距。

2．对党的路线、方针、政策的认识不足。办学思想不够开拓，观念还未及时更新，对全面推进素质教育和学校发展的战略思考不够。

3．政治敏锐性和政治鉴别力不强。

4．在建章立制工作及其落实上，还有较为明显的差距，仍存在不少空间，亟待补充、完善。

5．民主集中制落实不够好，办事程序不够严格，缺乏科学决策机制。

6．在一些问题的处理上，力求周全、面面俱到，但勇于负责，大胆果断决策不够

7．群众观念不够强，关心群众不够，对难点、热点问题不够敏感。

8．忙于各种会议，深入基层不够。

9．党风廉政建设力度不够，监督不够到位。

10．党要管党、从严治党的力度不够。

——主要措施

1．建章立制及其落实：从群众所提和领导的认识角度来看，在这一点上已经形成了共识。这里，既要有教学常规、德育目标、行为规范、师德规范方面的规章制度；又要有工作量、奖教奖学奖研、评优评先方面的规章制度；还要有生活福利、安全卫生、基建、后勤、服务保障以及工作职责、议事规则、决策程序、管理监督，等等各方面的规章制度。在现代学校的管理上，一方面要进行面上的教育、动员、号召，但仅仅如此是远远不够的。另一方面，也要加强制度建设，以规章制度进行管理，因为，用制度管理是民主、公正的体现。规章制度是办学方向、办学质量的保障，是集体与个人利益的保障，是学校全体师生员工团结向上和附中向前发展的保障。民主办学与依法治校相辅相成，也是民主集中制的体现。因此，今后要坚持通过规定程序，群策群力，进一步加强我校的制度建设，使建章立制工作成为我校在新世纪取得新发展、新成绩的有力保障。

各部门由分管领导牵头，利用寒假期间，理出头绪，列出本部门所必需的规章制度，包括：a.已有并正在执行的;b.已有但必须进一步完善的;c.目前还没有但必须制定的。在新学期开学后，即抓紧时间加以修订或制定，经规定途径、方式通过后，付诸实施。今年4月底以前，将全校的规章制度汇编成册。

2．师资队伍建设：

①思政教育：

a.干部队伍建设方面，要使附中的各项工作取得更大成绩，推动附中不断向前发展，干部的作用是十分重要的。中层以上干部要加强政治理论、教育理论学习，特别是要学好“三个代表”思想，转变观念，树立全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，在培养学生学会做人上，在培养学生的创新能力和实践能力上狠下工夫。不断增强政治意识、责任意识、大局意识和服务意识，紧紧团结和依靠广大教职工将附中的事办好。

b.要进一步加强支部建设，切实贯彻执行《福建师大党支部工作条例》，认真实行支部建设目标责任制，发挥支部的战斗堡垒作用。各支部在日常的党员教育中，要积极主动地将思想政治工作做到党员的心上，带领党员共同奋进。党员队伍要进一步增强党性党风教育，增强党性观念、责任意识、大局意识和先锋意识，发挥先锋模范作用，带领全体师生员工共同奋斗。

c.教职工的思想政治工作和师德师风建设也要进一步加强。特别是有针对性地加强对少数教师中存在的比较散漫，上班迟到、早退、未完成岗位职责；热衷于“家教”；组织纪律观念比较淡薄，甚至违章违纪、上班时间打麻将；开会会风差；个别教师批评教育学生方法态度简单粗暴等不良现象加强师德建设，并通过教育教学的规范化管理，提高教育和管理水平。同时，激励机制也要跟上。

②继续教育：在青年教师的培养上，特别是在“培青”方面，要痛下决心，将这一工作抓实抓好。调动青年教师的积极性，既要严格要求，提出奋斗目标，又要努力创造条件，推动他们刻苦学习，奋力拼搏。在教育理论、计算机辅助教学技术的培训上，不满足于发放学习材料，应狠下心来，采取有效措施，切实把培训工作落到实处，收到实效。拟每年在安排财政开支时，划出继续教育的经费；在学年和学期计划中，要安排一定时间，邀请专家、学者来讲课、培训；对上级要求应参加培训的人员，学校要在经费、时间上做出安排。

③骨干培养：目前，我校已经形成研究生、国家级（培训）骨干、省级（培训）骨干；特级教师、学科带头人、高级教师等组成的教学教研骨干队伍。就发展而言，虽然已经跨出了一步，但远远不够。从现在开始，各个学科都要注意这一问题，这是我校在新世纪取得新发展的至关重要的一步棋。现在今后还应当继续在这方面努力，使各学科的发展，后继有人。在骨干教师的选拔、培养、使用（发挥作用）和评价等方面，都要制定可操作性强的制度加以保障。

④岗位培训：除了骨干培养之外，还要十分注意日常在校内和市教育学院的各学科的岗位培训工作。但是，校内的培训一定要注意系统性。学校要在日常培训上多下工夫，力争更好的实效。

⑤争先创优：除了正常的评先评优和已有的一些比赛之外，校内还可以有一些相应的措施，如多媒体课件的制作比赛、说课比赛、上网技能比赛、普通话比赛等，加以补充，以进一步调动大家的积极性。

⑥全员培训：除了加强思想政治工作之外，还要加强教育理论学习和基本技能培训，使教职工队伍能够转变观念，开拓视野，钻研业务，增强能力，以更好地适应全面推进素质教育和教改的要求。

今后，在人事、组织方面要有“必备”项、“加权”项等，与平时的考核相结合，既激励、又制约；既导向、又推动。

3．在加强德育工作的针对性、实效性、前瞻性上进一步采取有效措施。

①全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，加强和改进德育和思想政治工作，坚持社会主义办学方向。领导干部必须树立科学的教育思想，破除不利于全面贯彻党的教育方针的旧的对教学质量、对老师、对学生的评价观，加大教育教学改革的力度，以创新精神积极推进素质教育，特别注意以各种方式、途径培养学生的创新精神和实践能力。全体教师也要通过学习提高认识，转变观念，进一步增强师德和法制纪律观念，增强经验工作者和为人师表的意识，并注重实践。

②要进一步明确分管领导和德育处、年段、班主任的职责；要使全校教职工进一步明确自己是德育工作者，落实齐抓共管，做好育人工作。

③要有“整体构建德育体系”的理念，完整、准确、全面地理解德育的内涵，热爱并热心做好德育工作。理解当前德育工作面临的契机与困难，研究新时期德育工作的特点和规律，注意德育工作的前瞻性、针对性、实效性。

④德育工作应以“学生发展为本”。要根据不同年级、不同年龄、不同性别的不同特点，以多种生动活泼的方式、途径开展主旋律教育。还要开展好法制教育、道德教育、安全教育和心理健康教育，等等。要注意使学生真正受到教育，内化为实际的言行。要加强寄宿生管理工作，特别是内务卫生和晚自修两大薄弱环节。同时也要重视加强对广大学生日常行为习惯的养成教育。

⑤加强对少数违规或特殊表现的学生的过细的思想政治工作，加强针对性，还要做好心理健康教育工作。

⑥加强德育干部、班主任、年段长和教师的培训工作，使更多的干部和教师既懂管理理论和实践，又要善于做思想政治工作。同时，要建立科学的德育工作评估机制。

⑦加强校园精神文明建设。包括校园的绿化美化、基本建设、宣传教育、设施配备等。

⑧进一步加强、完善社会实践教育，使之更加系统化、经常化、多样化，增强其实效性。

4．教学教研方面既要全面推进素质教育，又要实事求是，脚踏实地。

①切实执行《若干规定》，以激励广大教师深入开展教研活动，力争早出成果、多出成果、出好成果。

②加强教研室建设。配齐干部、教研员，明确职责、义务和权利。

③抓紧成立现代教育技术中心。各组都要有人参加，以点带面；切实抓好现代教育技术的培训及应用，促进现代教育技术进课堂。

④抓紧课程改革步伐，抓实研究性课程的实施和指导，并做好总结、改进和推广工作。

⑤继续抓好学科竞赛工作。要抓好梯队建设，注意各学科的发展，并要有相关条例激励和制约。在“奥赛”方面，要有强烈的危机感。

⑥加强对“3+X”考试的研究，切实提出有针对性的对策，并狠抓落实。要继续争取高考的优秀成绩。

⑦加强教学常规的贯彻落实和检查督促，及时予以客观评价，确保教学质量。原有的《教学常规》要制定配套的可操作性强的《具体规定》，使之既具有激励性，又具有制约性，真正在提高办学质量上发挥促进作用。教学部门要抓好各教研组、年段、备课组的工作，做好教师的思想工作，提高教师们贯彻执行教学常规的自觉性，使教学常规真正得以贯彻落实。同时，抓好教学常规执行情况的反馈、总结和有关奖惩工作。

5．进一步完善和加强校务公开工作。建立对外的校务公开栏，扩大对内的校务公开栏；建立“校长信箱”；设立“效能电话”。上述均应做好有关登记，以便落实、查对。

6．进一步关心群众生活，注意工作方法，更好地贯彻落实宗旨要求。

①食堂问题：针对师生们的意见，立即着手进行整改。包括建立由分管领导、总务处主任、团委书记、会计、管理员、生管组和师生代表组成的学校膳食委员会，加强监督；组织食堂工作人员学习，提高思想认识，增强服务意识；改进供应方法，提高工作效率；加强采购管理，降低饭菜价格，等等。直至对食堂实行改组。

②服务部问题：期末前要关闭。但要做好有关工作，如印发“致家长信”广而告之、通知服务部尽早处理存货，等等。总务处、德育处要配合做好学生教育、卫生整顿等相关工作。

③天安里集资楼要加快工作进度，特别是前期的搬迁、钻探、最后设计方案、确定工程队等等，均应尽快落实。搬迁工作要确保在1月22日前全部结束。

④300米环型操场特别要抓紧时间建设，力争在我校120周年校庆时得以竣工。以满足师生锻炼需要。

⑤教职工的体育锻炼问题：由工会和教工团支部牵头，提出方案，以促进全民健身运动在我校的开展，提高广大教职工的健康水平。注意经常性、趣味性和实效性。同时，推动教职工积极参与福州市教工运动会，并力争出好成绩。

⑥教职工（含离退休）体检问题：每两年一次，逢双进行。

⑦增收节支，以补经费的不足，并逐步提高教职工的收入。《福建师大附中集资条例》要马上出台，以应120校庆之需。

⑧进一步关心教职工（含离退休）的生活、健康，做好节日慰问、病号探视等工作。注意随时了解情况，及时排忧解难，解决具体困难和问题。进行办好教职工“简易人身保险”，并积极筹办教职工医疗保险，以补医疗制度改革后存在的不足，使教职工能够安心工作。

⑨工作量津贴问题：由工会、办公室、德育处、教务处、总务处和民主党派代表等有关人员组成工作小组，由林伟群同志负责。工作小组在2001年寒假期间提出初步方案，新学期开学初交校务会议讨论；初稿在征求广大教职工意见后，由工作小组进行修改；修改稿经教代会讨论通过后付诸实施。

7．加强学校的对外宣传工作，同时做好校内“树样板，学先进”工作，以利于形成良性的、积极向上的教育教学教研工作环境氛围。

8．加强学校安全保卫工作，特别是要加强校园和各宿舍区的门卫，严格门禁管理，杜绝外来不法侵害。

三、体会

1．进一步提高了对“三讲”重要性和必要性的认识，通过“群众提、上级点、同志帮、自己挖”，使大家受到一次深刻的马克思主义党性党风教育。切实洗了一个热水澡，增强了免疫力。

2．增强了学理论的自觉性。每位同志写下了6—8万字的笔记、心得，进一步坚定了共产主义理想信念，增强了与党中央保持高度一致的自觉性。

3．进一步明确了领导干部应成为社会主义政治家、教育家的要求，自觉努力不断提高自身的思想政治水平、认识水平、实际工作水平和驾驭全局的水平。

4．进一步坚定了社会主义办学方向进一步明确了要培养什么人？将来干什么？我们现在教书为什么？等等。

5．进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。

6．受到一次较为深刻的群众观念、群众路线的教育，牢记“入党为什么？当干部干什么？身后要留什么？”的警示。

四、“三讲”中存在的问题

1．集中学习的时间不够，不少材料没能做到“细嚼慢咽”，理论学习不够深透。

2．对学校存在的问题的思考还不够充分，特别是战略思考不够。

3．建章立制任务繁重，一时难以面面俱到。在此过程中，如何更好地发挥广大干部和教职工的主观能动性，完成好当前的各项工作，需要做出很大努力，做好各项“细活”。

五、今后努力方向：

1．党总支要带头抓好党建工作，围绕中心抓党建，抓好党建促中心。在学校教育教学工作实践中，将党建工作提高到一个新水平。

2．进一步加强领导班子和全体党员的理论武装，坚持社会主义办学方向。不仅要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，还要学好教育理论、法律和教育法规，不断提高我们自身的理论业务水平，提高学校的办学水平。

3．进一步加强学校思想政治工作，发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4．坚决贯彻民主集中制原则，落实校长负责制，并定期检查落实情况。抓紧抓好建章立制工作，促进民主办学、依法治校。

5．加强领导班子建设和党支部建设，坚持党要管党，从严治党。坚持反腐倡廉，加强党风廉政建设。（不收受红包的承诺）

6．进一步增强群众观念，更好地实践宗旨，以实际行动为广大教职工服务，团结带领大家为培养社会主义现代化事业的建设者和接班人做出应有的积极贡献。

其他，详见《整改方案》。